ATIVIDADES 2ºANOS A/B - LÍNGUA PORTUGUESA

E. E. ADVENTOR DIVINO DE ALMEIDA

ALUNO(A): _____________2º ANO ______

PROFª: LUCIENE CRISTINA PAREDES MÜLLER

ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA

1) De acordo com o que foi estudado e comentado em sala de aula, o Romantismo Brasileiro ainda sofria muitas influências de Portugal. Essa afirmativa é verdadeira ou falsa? Por quê?

2) Em relação à Primeira Geração Romântica, assinale a INCORRETA:

A) Era conhecida como indianista, tinha o índio como símbolo, mas com características européias.

B) O índio, símbolo de Portugal, era o representante do período do Romantismo Português.

C) Essa geração pretendeu consolidar culturalmente a independência política do Brasil.

3) Justifique o porquê que você assinalou a questão número 2:

4) Quem é o maior representante da Primeira Geração e qual o seu poema mais importante?

Leia o fragmento da obra Lira dos Vinte Anos para responder às questões 5 e 6:

“Quando em meu peito rebentar-se a fibra,

Que o espírito enlaça à dor vivente,

Não derramem por mim nenhuma lágrima

Em pálpebra demente.”

5) Que características da Segunda Geração Romântica estão presentes no poema?

6) Quem é o autor desse poema?

7) Como ficou conhecida a Terceira Geração Romântica e por quê?

8) Castro Alves foi o maior representante da Primeira Geração Romântica, pois em seus poemas defendia a liberdade dos escravos, optou por um tom grandioso e emocional.

( ) CERTO ( ) ERRADO

9) Justifique sua resposta à questão número 8:

10) Cite um autor de cada Geração do Romantismo e uma obra para cada um:

“Perder tempo em aprender coisas que não interessam, priva-nos de descobrir coisas interessantes.”

Carlos Drummond de Andrade